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周黎安：官员激励与中国经济

周黎安教授以“官员激励与中国经济”为题，介绍了他的重要钻研领域及动态。他提到，政治经济学是钻研中国经济的沉要视角，钻研官员激励、当局治理与中国经济的关系，有助于对中国经济发展的理解。他介绍了自己的三个钻研成就，即政治锦标赛、行政发包造和“宦海+市场”的理论。

继而，周教员沉点萦绕“经济发展与当局-市场关系”，“若何理解中国的增长故事」毓开讲述，提出经济增长必要同时克服“敌灾失灵”与“市场失灵”的概想。“宦海+市场“组成了中国特色的政经互动，是限度官员权势任性、；て笠挡ā⒂呕λ袒肪车脑於然，同时可能疏导处所官员推动处所经济发展，形成政企的有效合作。

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孟涓涓：经济决策中的非理性成分

孟涓涓教授从“什么是理性/非理性行为”切入，讲述了她对新古典经济学理性人如果、行为经济学如果等概想的理解。针对 “若何严谨系统地钻研行为偏误”，孟教员以为，系统性的数据分析和理论模型是两个必要步骤。

继而，她以“专造者游戏”、“慈悲行业：礼物互换（互惠）”为例深刻论述了“社会性偏好”概想，从“远景理论” 、“市场买卖：天赋效应”动手论述了“参照点与损失讨厌”概想，并从指数折现模型启程、以“健全产业：维持活动”为例介绍了“当下偏误”概想。最后她提到，行为经济学不仅能够纠正幼我行为的误差，同时也为公共政策设计提供了全新思路。

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肖筱林：Central Bank Digital Currency

肖筱林教授当前的钻研聚焦于央行数字钱币（Central Bank Digital Currency）。她提到，当今全球各重要经济体现金的使用比例不休降落，“无现金”社会正成为现实。比特币、以太币等个人数字钱币迅猛发展，出格是2019年“天秤币”（Libra）白皮书的颁布，挑战了列国央行和当局的钱币和金融主权，推动列国央行刊行数字法币。肖教员指出，目前我国在央行数字钱币（国内称之为DC/EP）的研发上处在世界前列，今年四月已在国内四个城市进行试点，我国也极有可能成为世界上第一个刊行央行数字钱币的国度。

此表，肖教员还对目前关于数字钱币的前沿国际文件进行了较为系统的梳理，旨在为感兴致的同学提供钻研指引。最后，她简介了自己目前关于央行数字钱币的最新钻研，蕴含从公司金融、消费者金融和隐衷等角度对引入央行数字钱币的影响钻研，以及基于我国特有的钱币政策操作体造，对引入央行数字钱币的宏观金融角度的钻研。

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唐遥：中国的钱币政策

唐遥教授从中国人民银行的发展汗青讲起，沉点介绍了现阶段的四类重要工具：存款筹备金率、流动性治理工具、利率、中央银行贷款。和很多国度分歧，中国自动使用存储筹备金率作为重要的钱币政策工具，并且构建了“三档两优”的存款筹备金政策框架。唐教员同时介绍了拥有中国特色的流动性治理工具及利率工具，并论述了中国钱币政策的传导逻辑。

此表，他指出在应对业务战和疫情的布景下央行加大了对“结构性”钱币政策的使用，会商了目前基于MLF利率和LPR利率的利率市场化鼎新。他提到，中国的钱币实际极度丰硕，蓬勃国度央行也在不休推出新工具和构思，有关钻研大有作为，迎接同学们参加。

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王辉：人丁与经济发展

王辉教授首先介绍了中国分歧阶段尝试的生育政策，如“晚、稀、少”的生育政策、“一胎化”的独生子女政策等等。他结合世界领域内生育率的变动以及“人丁转型”景象，评价了中国的打算生育政策对于生育率的影响。继而，他介绍了伴随低生育率所产生的人丁老龄化景象对于经济发展的持久影响，如劳动力人丁的锐减，本钱堆集能力的限度，以及社会养老系统职守的增大等。

国际上通畅的缓解老龄化问题的规划有耽搁退休春秋，吸引表国青壮年移民，以及激励生育政策等。相比力而言，可能切实解决中国“未富先老”问题的规划是提高劳动出产率，蕴含进一步提高人力本钱，改善劳动力身分的配置效能，或通过人为智能对劳动力进行辅助与代替，从而抵消老龄化对经济发展的负面影响。在这一布景下，有好多值得同学们深刻钻研的问题。

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刘烁：Behavioral Industrial Organization

刘烁教授聚焦行为产业组织经济学钻研。他首先提到，大量钻研批注，消费者远非教科书里尺度的“理性人”。利润最大化厂商与有限理性消费者的博弈是行为产业组织经济学钻研的重要对象。

他以“N95口赵禧车”为例，介绍了蛊惑性营销对消费者行为的影响。由于产品信息的复杂性，消费者往往很难正确地做出最优决定。当偏好散布较为集中，市场上扭捏不定的消费者较多时，厂商偏差于采取具佑装蛊惑性”的营销伎俩，软化价值竞争。当偏好散布较为极端，定见强烈者占无数时，厂商偏差于使用“教育性”营销伎俩。据此，他进一步分析了“强造信息披露”和“当局指定提供根基类型产品”等产业规造政策的有效性。

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主题演讲实现后，参会教员与同学们进行了自由互换，萦绕行为经济学在股市中的影响、“宦海+市场”对于其他国度的普适性、“宦海精英”与“企业精英”的竞争、将来中国的产业升技对的挑战、本科阶段若何为钻研生阶段打下基础等话题发展讲述。