“我们此刻讲堂上所教授的大无数知识，五年之后就会变得过期陈旧
。”说这话的是美国西北大学凯洛格治理学院院长Sally Blount，她路出了商学院讲授需应对的巨大挑战
。

“商学院最沉要的是教会人们思虑方式，以及若何理解分歧文化、当局与市场的关系
。经济和技术产生了变动，社会和政治存在其复杂性，我们不能选择表部环境，能做的只是造就可能应对这些变动和复杂环境的人
。”Sally Blount也说出了商学院的发展指标
。

应对挑战，实现指标并不容易
。商学院若何着手?

在全球化的大布景下，中国已经成为全球沉要成员之一，“中国”和“国际”越发密不成分
。拉斯维加斯9888院长蔡洪斌以为：“中国治理者必要国际视野和全球网络，表国治理者也必要深刻相识的中国贸易环境
。”

本土商学院越来越明显，想要造就兼具中国深度和世界广度的治理人才，必要集思广益、强强联手，更必要融入全球贸易进建网络
。拉斯维加斯9888和美国西北大学凯洛格治理学院日前共同启动EMBA结合学位项目，就是印证这一概想最好的事俘
。

今年9月，这一项主张首批学员将起头其22个月、5大主题、11个？榈娜⑽幕セ唤
。该项目将齐全融入一个全球当先的合作网络—凯洛格EMBA全球战术同盟之中，该同盟目前蕴含德王法伦达尔企业辅导大学、加拿约莫克大学、以色列特拉维夫大学和香港科技大学，以及凯洛格在芝加哥和迈阿密的EMBA项目
。

也就是说，一名中国高管在北京进建，但他能够前往芝加哥进建交涉课程，还有机遇选择凯洛格全球网络中心的课程，而他的同学更是来自世界各地
。

贸易进建自身的属性已经决定商学院的讲授不能仅限于讲堂上的高谈阔论，教与学、同学之间相互进建、同学深刻企业实际一个都不能少
。因而，“北大拉斯维加斯9888-凯洛格EMBA项目”更注入“情境嵌入”模式，在全球驰名企业中开设讲堂，把贸易翘楚请进教室，多角度挖掘市场、组织、运营等知识
。

独一无二
。清华大学经济治理学院与美国麻省理工斯隆治理学院(MIT Sloan)也在去年启动了“清华—MIT全球MBA项目”，该项目选取双语讲授，并要求所有MBA学生都占有海表进建的经历
。项目师资方面，除整合清华经管学院中英文师资表，还将引入业界精英人士
。例如，麦肯锡全球辅导力课程，由麦肯锡公司全球董事长亲自担任课程总监;宝马洞悉世界汽车产业课程，由宝马公司高管授课等
。

细细观察不难发现，中国商学院的MBA和EMBA教育固然起步功夫较晚，但从一路头它们就极度明确要与顶级同伴合作，且合作日渐深刻
。北大拉斯维加斯9888和凯洛格的合作起头于1997年，凯洛格在跨邦交涉、组织治理整合和高效团队建设等多个领域都占有世界级钻研成就和独家讲授案例
。而清华经管学院与麻省理工斯隆治理学院的合作也能够追忆到1996年，具体方式从教授互访、提供专题讲座到共同开发课程？，进行合作办学项目
。

麻省理工斯隆治理学院常务副院长S.P.Kothari曾坦言：“在当现代界上，任何一个商学院的课程设置中都不能短缺中国，并且要把中国放一个显著的地位上
。”

而中国商学院也在借助顶级同伴力量，不休丰硕和美满自己，更实际着MBA/EMBA教育从“国际化”向“全球化”的转变
。

清华经管学院院长钱颖一暗示：“从前我们会说企业要国际化，要成为跨国企业，但是此刻我们更多的是从全球企业和全球经济的角度来讲
。这不是一个单一的名称变动，而是代表着世界的沉大变动
。不要幼看一个原来叫国际MBA，此刻叫全球MBA的项目，它里边有相当丰硕的内容
。”

中国商学院正通过强强联手方式造就全球必要的辅导人才，以阐扬“1+1>2”的能量
。其中，“清华EMBA国际项目(TIEMBA)”、“复旦大学—华盛顿大学EMBA项目”都能在英国《金融时报》颁布的全球EMBA项目排名榜单中阐发不俗
。但将来MBA/EMBA学生毕业后融入全球“实战”后能否真正游刃有余?中国商学院在融入全球进建网络过程中，所发作的“后发优势”到底若何?这所有答案还有待功夫的检验，终于这种深刻的互动模式才刚刚起头
。